Kann das Spielen von Videospielen den IQ eines Kindes verbessern?

Macht das Spielen von Videospielen Ihr Kind schlauer? Lassen Sie uns die Ergebnisse einer Forschungsarbeit vom Mai 2022 untersuchen und sehen, ob sie zur Beantwortung dieser Frage beiträgt.

Studien und Daten haben einen langen Weg zurückgelegt, aber es gibt noch viel zu klären, wenn es darum geht, was genau Intelligenz ausmacht und wie bzw. ob sie genau gemessen werden kann.

Es ist eine uralte Frage: Wird sich der IQ Ihres Kindes verbessern, wenn es Videospiele spielt? Ein Bericht vom Mai 2022 gehört zu den wenigen, die behaupten, eine Antwort zu haben. Lass uns eintauchen.

Die Beziehung zwischen Spielen und Intelligenz ist schwierig

Es gibt eine lange Geschichte von Akademikern, Eltern, Schülern und Spielern, die sich fragen, ob Videospiele uns schlauer machen, unserer Intelligenz schaden, beide Effekte haben oder keinen Effekt haben. Die Forschungsergebnisse sind gemischt. Dafür gibt es eine Reihe von Gründen.

Zum einen gibt es viele Fragen dazu, was ein Videospiel ausmacht. Sollten Handyspiele und Konsolenspiele in die gleiche Kategorie fallen? Was ist mit Puzzlespielen und Shootern? Haben Online-Multiplayer-Spiele eine andere Wirkung als allein gespielte Spiele? Darüber hinaus beinhaltet der Tag einer Person viele Aktivitäten und es ist sehr schwierig, das Spielen als einzelne Variable zu isolieren.

Wenn ein Kind Videospiele und Lernen mag, während ein anderes beides hasst, bedeutet das dann, dass Videospiele zur Intelligenz beitragen? Wenn ein Kind eher in der Lage ist, Videospiele zu spielen, weil es seiner Familie finanziell besser geht als der eines anderen Kindes, wie groß ist der Intelligenzunterschied dann auf das Spielen und wie groß ist er auf unterschiedliche wirtschaftliche Möglichkeiten zurückzuführen?

Und was macht Intelligenz aus? Handelt es sich um Noten? IQ-Tests? Etwas anderes? Auch das steht zur Debatte. Die Autoren eines im Mai 2022 in der Zeitschrift Nature veröffentlichten wissenschaftlichen Berichts behaupten, der Beantwortung einiger dieser Fragen zumindest näher gekommen zu sein.

Der Einfluss digitaler Medien auf die Intelligenz von Kindern

Das Papier mit dem Titel „Der Einfluss digitaler Medien auf die Intelligenz von Kindern bei gleichzeitiger Berücksichtigung genetischer Unterschiede in der Kognition und im sozioökonomischen Hintergrund“ korrigiert seine Ergebnisse im Hinblick auf Genetik und Elternbildung. Dies ist wichtig, da den Autoren zufolge „Intelligenz, Bildungsstand und andere kognitive Fähigkeiten in hohem Maße vererbbar sind“.

Während manche der Behauptung, Intelligenz sei genetisch vorbestimmt, widersprechen mögen, berücksichtigten die Autoren auch die Bildung der Eltern. Auch wenn das Bildungsniveau nicht unbedingt mit dem Haushaltseinkommen korreliert, ist dies wohl ein guter Indikator für komplexe sozioökonomische Daten.

Die Untersuchung umfasste Basisinformationen von fast 10.000 amerikanischen Kindern im Alter zwischen neun und zehn Jahren und führte zwei Jahre später eine Nachuntersuchung bei über der Hälfte von ihnen durch. Die Forscher untersuchten auch „Polygen-Scores“, um „genetische Unterschiede“ zu erklären.

Gaming hat einen positiven Einfluss auf die Intelligenz

Die Autoren analysierten die „Bildschirmzeit“, zu der die Zeit gehörte, die mit dem Ansehen von Videos, dem Spielen von Videospielen und der Interaktion mit sozialen Medien verbracht wurde. Außerdem wurden die Informationen anhand von fünf Intelligenzmaßen analysiert. Die Ergebnisse:

„Zu Beginn der Studie korrelierten die Zeit, in der man zuschaut und Kontakte knüpft, negativ mit der Intelligenz, während das Spielen keinen Zusammenhang hatte. Nach zwei Jahren wirkte sich das Spielen positiv auf die Intelligenz aus, aber das gesellige Beisammensein hatte keinen Einfluss (…) Unerwarteterweise wirkte sich das Ansehen von Videos auch positiv auf die Intelligenz aus.“

In dem Papier heißt es weiter, dass nicht nur das Spielen selbst positiv korreliert, sondern auch die Zeit, die mit Spielen verbracht wird. Mit anderen Worten: Mehr Spielen bedeutet größere kognitive Zuwächse. Es ist in Ordnung, misstrauisch zu sein.

Die Autoren der Studie waren die ersten, die in ihrem Bericht auf einige Probleme hingewiesen haben, wie es für jede Gruppe verantwortungsbewusster Forscher der Fall sein sollte. Einige dieser Probleme sind die oben erwähnten Fragen, die alle Studien dieser Art beschäftigen.

Mögliche Probleme mit der Studie

Die Informationen zur Bildschirmzeit stammen aus Umfragedaten. Für die Forscher war es unmöglich zu wissen, ob es sich bei den gemeldeten Spielen um Smartphone-Spiele, Konsolenspiele, Online- oder Offline-Spiele handelte. Darüber hinaus besteht bei Umfragedaten häufig das Problem, dass die Befragten ihre Antworten filtern, um „besser“ auszusehen. Wenn Eltern kühler oder strenger wirken wollten, hätten sie die Daten möglicherweise falsch angegeben.

Es gibt auch Probleme, die die Autoren nicht erwähnt haben. Die Tests zur Bestimmung der Intelligenz beinhalteten keinen „IQ“-Test. Dazu gehörten Wort- und Bilderkennung, Gedächtnis, räumliches Denken, Audioreaktion und andere ähnliche Messgrößen. Allerdings enthielten sie keine Metriken für Sprachverständnis, Mathematik, Logik und andere Faktoren, die man erwarten könnte.

Die Autoren definierten Intelligenz wohl als „Fähigkeit im Umgang mit Videospielen“ und kamen dann zu dem Schluss, dass das Spielen von Videospielen die Intelligenz steigert. Dies könnte auch einige ihrer mysteriösen Erkenntnisse erklären, etwa warum Videos die „Intelligenz“ steigerten, soziale Kontakte jedoch nicht.

Das Ansehen von Videos trägt mehr zur Bilderkennung und Audioreaktion bei, die getestet wurden, und soziale Medien tragen durch Sprachverständnis, Argumentation und andere Metriken, die nicht getestet wurden, mehr zur Intelligenz bei.

Wie sind andere Forscher an Gaming und Intelligenz herangegangen?

Andere ähnliche Studien haben dies berücksichtigt und kommen zu unterschiedlichen Ergebnissen in Bezug auf Spiele und Intelligenz. Eine 2015 in SAGE Journals veröffentlichte Studie zu Spielen und Intelligenz kam mit ähnlichen Tests zu ähnlichen Ergebnissen, aber „als die Analysen das gesamte Spektrum der Probanden sowohl auf der Aufgabenebene als auch auf der Ebene latenter Konstrukte untersuchten, ergaben sich nahezu alle Zusammenhänge zwischen Videospielerfahrung und kognitiven Fähigkeiten.“ waren nahe Null.“

Intelligenz ist ein vielschichtiges Konzept, und Forscher auf beiden Seiten des Tisches haben sorgfältig Elemente der Intelligenz ausgewählt, die mit Videospielen zusammenhängen oder nicht. Und in der Einleitung sagen die Autoren der Studie von 2022, dass sie bereits erwartet hatten, dass ihre Forschung einen Zusammenhang zwischen Videospielen und Intelligenz zeigen würde.

Spiel bei guter Gesundheit

Kann das Spielen von Videospielen den IQ eines Kindes verbessern? Die Antwort auf jede gute Ja-oder-Nein-Frage lautet „irgendwie“.

Es gibt Aspekte der Intelligenz, die Videospiele verbessern können, und Aspekte der Intelligenz, die sie nicht verbessern können. Videospiele sind, wie die meisten anderen Dinge im Leben, in Maßen gesund. Aber sie sind kein Ersatz für das Lernen.